Travailler avec les parents

Un enfant ne se construit jamais seul. Derrière les symptômes, les difficultés ou les souffrances exprimées par l’enfant se jouent aussi des dynamiques relationnelles, familiales et psychiques qui impliquent ses parents. Ce dossier explore la place essentielle du travail avec les parents dans l’accompagnement thérapeutique de l’enfant, en croisant les regards de psychanalystes, psychologues et chercheurs.

Les auteurs interrogent les effets de la parentalité et de la souffrance psychique sur les capacités parentales, les différentes modalités de rencontre avec les parents, les enjeux transférentiels des consultations familiales, ainsi que l’apport des approches systémiques dans la compréhension des difficultés de l’enfant. Le dossier aborde également des situations cliniques spécifiques, telles que les problématiques de la période de latence ou l’accompagnement des familles confrontées à l’autisme et aux psychoses infantiles.

Un dossier qui invite à penser l’enfant et ses parents comme des partenaires indissociables du travail clinique, dans une perspective à la fois humaine, éthique et pluridisciplinaire.